Quan mesurar té sentit

Al Grup Drac (5 anys) hem iniciat els primers contactes amb la mesura de longituds a través d’una proposta vivencial, manipulativa i connectada amb la vida real.

Hem començat comparant llargades amb mesures no convencionals. Amb cintes de roba de diferents mides, hem explorat i reflexionat sobre la llargada d’objectes quotidians.

Després hem conegut la cinta mètrica. Parlant del significat de les línies i els números que hi apareixen, hem conegut unitats de mesura convencionals (metre i centímetre). Hem posat en pràctica el seu ús mesurant diferents objectes i registrant les dades obtingudes.

Per últim, ens hem plantejat un repte: fer estovalles per a les taules de l’aula. Hem hagut de mesurar amplada i llargada, recollir i interpretar dades, fer un dibuix i comprovar si el resultat era correcte. Per acabar les hem decorat amb seriacions.

Al treballar en petits grups i de forma conectada amb la vida real, aprenem a cooperar per un objectiu comú, a dialogar, a ajudar-nos i compartir descobertes fent els aprenentatges més significatius.