Els alumnes de secundària han participat en el 22è Certamen Literari Escolar en Llengües d’Origen, una iniciativa impulsada pels Amics de la UNESCO de Barcelona que promou la diversitat lingüística i cultural entre els estudiants de Catalunya, convidant-los a expressar-se literàriament a partir de les seves llengües i identitats culturals.
Enguany, el tema proposat era la intel·ligència artificial. La satisfacció ha estat encara més gran en saber que un alumne de l’Escola, l’Oriol, ha obtingut el 1r Premi del Segon Cicle d’ESO amb el poema Intel·ligència Artificial.
En el seu text, l’Oriol reflexiona sobre la relació entre els avenços tecnològics i allò que ens fa profundament humans. A través de la veu d’una intel·ligència artificial, el poema reivindica el valor de la llengua materna com a espai de memòria, identitat i emoció, i planteja una mirada esperançadora sobre la convivència entre la tecnologia i les persones.
El jurat ha reconegut la qualitat literària d’una composició que combina sensibilitat, reflexió i actualitat, i que connecta plenament amb l’esperit del certamen: posar en valor les llengües com a instruments de comunicació, convivència i expressió personal.
Felicitem l’Oriol per aquest merescut reconeixement i també tots els alumnes que han participat en el concurs, demostrant que la literatura continua sent una eina privilegiada per pensar el món, expressar qui som i imaginar el futur.
