El dia a dia

Els grup Vida (7 anys) i el grup Tresors (6 anys) hem estat experimentant a l’hort com creixien diferents hortalisses regades de diferent manera. Una taulade cultiu l’hem regat amb aigua dolça i l’altra amb una porció, 1/8 part d’aigua del mar.

Els grups Gea i O2 (12 i 13 anys) hem assistit a la xerrada «Apropant-nos a la gent gran».

Un company del grup Sol (5 anys) ens va portar una bossa de caramels que va recollir a la festa de Sant Medir. Això ens ha servit per conèixer festivitats locals i ens ha portat a desenvolupar tot un treball matemàtic.

Sabem que la gamificació és el procés d’utilitzar elements i mecàniques del joc aplicades a l’educació amb l’objectiu de motivar a l’alumnat en el procés d’aprenentatge.

Aprofitant que anem al Punt Verd a portar els residus que hem anat recollint i dipositant al nostre Punt Verd de l’Escola, hem volgut conèixer més els seus responsables i fer-los unes preguntes sobre aspectes més concrets del funcionament del Punt Verd i tamb…

Fanny Hensel? Clara Schumann? Per què la gran majoria de compositors que coneixem són homes? Musa? Geni?

El grup Panda (14 anys) i Compostador (15 anys) han assistit a una xerrada-taller on s’han tractat l’empatia, la solidaridad i el compromís.

Aquesta setmana hem presentat els nostres «Projectes Lliures». Ens fa molta il·lusió poder mostrar i explicar als companys i companyes del grup què hem creat, com hem desenvolupat el projecte a casa i per què hem triat crear-lo.

El Grup Tresors (6 anys) hem gaudit construint una figura per fer el joc “Els 4 sabaters” i volem explicar als nostres corresponsals com ho poden fer ells perquè també hi puguin jugar.

A les estones de Treball personal, una de les tasques que més ens agrada fer al grup Greenpeace (9 anys) és dissenyar projectes d’art, on dibuixem les nostres idees per a realitzar una creació, ja sigui de pintura, de fang, de fusta, o de cartó.