El dia a dia
Començant un nou projecte
Els nens i nenes del Grup Bufada (6 i 7 anys) hem anat a la “Peixateria Ortiz” per conèixer l’ofici de peixater. Hem vist peixos i altres animals de mar; ens han ensenyat un peix espasa, que també es diu emperador. Ens han explicat moltes coses que ens han se…
Projectes científics
Black sakura, blue rili, orange sunkist? A banda de ser uns noms ben exòtics, estem parlant de tipus de gambes neocaridines, exemplars d’aigua dolça que provenen directament de Taiwan, on viuen en llibertat. A l’Escola ens estan servint perquè el Bosco, un al…
Qui està al servei de qui?
A l’Escola tenim molt clar que la tecnologia ha d’estar al servei de l’aprenentatge i regular-ne l’ús és una de les múltiples responsabilitats que tenim, de fet per això tenim dissenyada una estratègia digital i tot l’equip de mestres s’ha format en aquest se…
L’abstracció
El geoplà és un recurs didàctic que ens permet introduir els conceptes geomètrics de forma manipulativa, el que afavoreix una major comprensió de tot un seguit de conceptes abstractes que generalment indueixen a l’error i confusió entre els nens i nenes.
E…
La casa de paper
Els nostres nens i nenes del Grup Thalassa (4 anys) estan en plena acció! Continuen experimentant amb les matemàtiques de la manera més creativa possible: construint cases de papiroflexia.
Estem aprenent sobre les formes, les mides i les proporcions mentre…
Marshmallow Challenge
En els últims dies els i les alumnes del Grup Dori (15 anys) han estat immersos en una activitat coneguda com el «Marshmallow Challenge,» una experiència pràctica que els ha captivat i on han hagut de ésser molt creatius i emprenedors.
El «Marshmallow Chal…
L’aire ocupa?
Comprendre per aprendre. A ciències estem treballant les magnituds i les seves unitats, després de seguir coneixent i investigant els diferents instruments de mesura del laboratori de l’Escola. Hem comprovat que l’aire ocupa un espai i per tant que té volum…
Bona nit cresol que la llum s’apaga
S’acaben les JAF (Jornades d’Aprenentatge a Fora) que són una molt bona oportunitat per treballar aspectes emocionals. Nosaltres creiem molt en la importància de saber gestionar les emocions.
A les JAF els infants, els més petits, han de ser molt més…
Com construïm el coneixement?
El quadern de camp i el mètode científic ens permeten aproximar-nos a la realitat seguint una sèrie de procediments inductius i seqüencials seguint unes fases (plantejament del problema, observació, formulació d’hipòtesis, experimentació, recerca i recollida…
La curiositat i l’afany per aprendre
Tocant, manipulant, transformant i experimentant amb les coses que els envolta. Així, els nens i nens s’educaran a partir de l’experiència de l’acció envers el medi, a partir de la vida.
Val la pena experimentar el plaer de fruir de les coses més senzilles…